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英德教调委开展推进心理服务体系建设系列培训运动

更新时间  2022-08-10 11:56 阅读
本文摘要:“浅谈心理治疗”培训运动 2020年10月12日下午15:30到17:10分,英德市职业学校C102集会室,来自全市各中小学的心理领导室的卖力人与市职业学校的部门师生在此接受了英德市精神卫生中心副院长、心理咨询科主任、广东省预防医学会精神卫生专业委员会委员、广东省医院协会精神卫生治理专业委员会委员邝朝明老师的培训,本次运动是心理康健进校园系列心理培训运动之一,也是2019年清远市社会创新专项资金资助项目 “平安校园——英德市教育矛盾纠纷化解与心理服务体系建设”中的一部门,运

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“浅谈心理治疗”培训运动 2020年10月12日下午15:30到17:10分,英德市职业学校C102集会室,来自全市各中小学的心理领导室的卖力人与市职业学校的部门师生在此接受了英德市精神卫生中心副院长、心理咨询科主任、广东省预防医学会精神卫生专业委员会委员、广东省医院协会精神卫生治理专业委员会委员邝朝明老师的培训,本次运动是心理康健进校园系列心理培训运动之一,也是2019年清远市社会创新专项资金资助项目 “平安校园——英德市教育矛盾纠纷化解与心理服务体系建设”中的一部门,运动的承办单元为英德市教育局、英德市教育纠纷人民调整委员,指导单元为清远市协同社会治理创新中心。本次培训题目为“浅谈心理治疗”,但内容深刻富厚翔实。邝院长在培训中将解说与实操相联合,从心理学理论解说到领导现场学员举行心理放松训练,受到了现场学员的一致好评。

最后问答环节尤为添彩。邝院长在培训课程中提出:心理治疗的生长历程履历三个浪潮:行为治疗、认知行为治疗、认知行为治疗的新元素(正念、接受与负担治疗)。

但不管所处何时,所处何地,心理治疗的伦理依旧是永恒稳定的:“不伤害”、“行善”、“自主”、“公正”,这也是心理治疗的四大基石。青少年常见的精神障碍运动 2020年10月19日下午15:00-17:10,由英德市教育纠纷人民调整委员会与教育局主办、市精神卫生中心协办、清远市协同社会治理创新中心指导的英德市“心理康健进校园”即清远市创新社会治理示范项目“平安校园——英德市教育矛盾纠纷化解与心理服务体系建设”系列培训运动在英德市第一中学举行,邝朝明老师从“青少年常见的精神障碍”的分类与其详尽的基本特点举行了详细的解说。英德市各中小学的心理领导室的卖力人、第一中学的部门师生到场了培训。本次培训题目为“浅谈心理治疗”,但内容深刻富厚翔实。

邝院长在培训中将解说与实操相联合,从心理学理论解说到领导现场学员举行心理放松训练,受到了现场学员的一致好评。最后问答环节尤为添彩。邝院长针对青少年常见的精神障碍较为详细地解说了游戏障碍、双相心境障碍与精神破裂症这三种精神障碍。

特别是在解说游戏障碍环节中,邝院长提到:患有游戏障碍的青少年体现为对游戏存在心理渴求、只管导致不良结果仍然着迷玩游戏,甚至严重到导致人格、家庭、社会、教育、职业及其他重要功效领域受损,并针对此提出处置惩罚方法。“心理康健进校园”和“平安校园——英德市教育矛盾纠纷化解与心理服务体系建设”系列培训运动的目的,就是让各校的心理学老师掌握和具备识别、诊断遇到的学生个体是否具有以上相关障碍的特点及其最终的归属规模、是否需要引介等等。

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这也是项目的初衷——让学生家长与老师配合迈入精神的壮盛家园。11月2日全天心理学培训运动 2020年11月2 日,由英德市慢病医院邝院长主讲的心理学培训课程在英德中学举行,本次培训为时6小时,主题为:青少年心理问题的交流探讨、常见问题与处置方法复学后学生群体的心理疏导、常见问题与处置方法,由英德市教育纠纷人民调整委员、英德市教育局主办,英德中学协办,清远市协同社会治理创新中心指导。本次培训也是清远市创新社会治理示范项目“平安校园——英德市教育纠纷调整与心理服务体系建设”与英德市“心理康健进校园”系列培训运动组成部门之一。

全市各中小学校心理领导室的心理学老师与会到场。在培训中,邝院长用四大问题引发了大家的热烈的回声与讨论,通过一个又一个鲜活的例子,深入剖析青少年心理问题与常见问题,并引申出处置方法。到场培训的各个老师凭据自身遇到的案例,努力探讨,踊跃讲话,划分交流在事情中遇到的青少年心理问题及解决措施,经邝院长的总结与陈述,培训圆满竣事。

最后,邝院长提出:只要我们用心处置惩罚青少年心理问题,全社会就会徐徐形成重视心理问题的民风,英德市在心理康健建设方面的事情已走在前列,我们要用信心和坚持继续增强心理康健服务,为推动青少年身心康健生长而努力。


本文关键词:英,德教,调委,开展,推进,心理,服务,体系,建设,博奥体育app

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